Занятие 57

Расписание на 25 апреля: 

1. Считалока

2. Читалочка

3. Занятия с логопедом

4. English

На занятии "Читалочка" в Азбуке  познакомились с буквой [ж]. Дети узнали, что звук [ж] — всегда твердый согласный звук.  Читали слоги  и классифицировали слоги с мягкими и твердыми согласными звуками, производили букво-звуквенный анализ слов на Смарт-доске. С буквенно-звуковой схемой слова "жук" отлично справились все дети. Молодцы! Узнавали на письме графический образ печатной буквы ж.  Читали в Азбуке: жа, жу, жи, же, ...   Читали в Азбуке слова и предложения.  Успешно справились с "Чтением по цепочке": Владислав, Альберт, Олеся, Эмилия, Тихомир, Артем, Даниэлла, Михаил, Валерия, Люба, Кристина, Дарья. Молодцы!

Дети придумывали и называли слова в которых есть звук "ж": Владислав (слова - жар, жабры, желудь);  Софи (слова - жаба, морж); Олеся ( слово - ждут); Альберт (слово - жук, жир); Эмилия (слова - жизнь, жадина, жонглер); Тихомир (слова - Женя, животное); Даниэлла (слово - лужи), Артем (слова - поджидал, мираж, ежата), Миша (слово - дождик), Никита (слово - жарко), Валерия (слово - еж, жираф), Люба (слова - ложка, жена, можно), Дарья (слово - жеребенок), Кристина (слова - желтый, дорожка),  Айк (слова - муж, ужалит, жалко, пожарник),  Молодцы!

В тетради "Обучение грамоте" ч. 1 на с.23 прописывали букву   печатную "ж" простым карандашом, штриховали печатную букву ж. Дети, кто успешно справились с написанием первых букв с которых начинаются слова на картинках, получили в тетради рисунок-солнышко. Молодцы! 

Задание на 25.04.17:

• Читалочка: в "Азбуке" читать несколько раз слова и предложения с  буквой "Ж"
• В тетради "Обучение грамоте" ч. 1 на с.23 выполнить Анне, Саше, Марсель.

Благодарю родителей за сотрудничество!