Занятие 40

Расписание на 14 февраля: 

1. Считалочка

2. Читалочка

3. English

4. Занятия с логопедом

На занятии "Читалочка" повторяли изученные буквы, читали слоги, слова и
предложения, производили буквенно0звуковой анализ слов. Выполняли проверочную работу, которая включала следующие задания:

• Письмо букв под диктовку: А, С, Ы, Р, С, К, З, У, Н, П.
• Печатание слов в соответствии с изображением предмета и количеством звуков.
• Чтение предложений и рисование картинок к нему.
• Составление и запись слов с заданными слогами, записью количества слогов в слове.

С проверочной письменной работой отлично справились: Эмилия, Анна, Артем, Тихомир, Алеся, Кристина, Валерия, Даниелла.  МОЛОДЦЫ! 

В тетради "Подготовка к письму" часть 2 на с.6-7 выполняли штриховку прямыми вертикальными линиями и обводили предметы по контурам. 

Успешно справились с графическим диктантом: Дамир, Эмилия, Анна, Алеся, Кристина, Валерия, Даниелла.  МОЛОДЦЫ!
Графические диктанты  совершенствуют ловкость и точность движений, улучшают внимание, память, помогают научиться терпению, вырабатывают усидчивость, развивают координацию движений руки.
Поупражняться в выполнении графического диктанта можно дома.  См. графический диктант ЧЕРЕПАШКА без зрительной опоры на картинку, в котором родитель будет  диктовать  последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений.

 

Задание на 14.02.17:

• Читалочка:с. 40-41  в "Азбуке" читать несколько раз предложения Владиславу, Дамиру, Айку, Анне, Мище, Никите.
  
• Тетрадь "Подготовка к письму" часть 2 с.6-7 выполнить штриховку и обвести предметы по контуром простым карандашом (линейку для штриховки не использовать).

Благодарю родителей за сотрудничество!